2014年3月23日星期日

SPM 華語作文 2013


成功的背後
一颗手上的种子,若只是搁置一旁,它将永远会是一颗种子,无法结出果实。但若我们肯下定决心去使出一番功夫,每天努力不懈的浇水,细心地照顾它,它便能树茁壮成长,结出丰硕的果实。因此,我们也能达成目标,得享其果。当年,我就在这台上,成为了梦想实现家,将梦想照进了现实,握着我所得到的果实――朗诵诗歌比赛冠军的奖杯。这是我读六年级的事情了。一天,班主任兴高采烈地对我们说:“学校即将在近期内举办朗诵诗歌比赛,每班将会委派一位选手参加,大家自己准备,到时我再公布谁获选”。听到这个消息,同学们都显得很兴奋,七嘴八舌头,议论纷纷。对于热衷于朗诵诗歌的我来说,当然也跃跃欲试。但到时候我会被选上吗?

第二天,老师把我和班长,以及我们班的语文课的奇葩——周杰伦叫去,她要我们认真做好准备,到时将会从我们三人中挑选一人参加。我有点自卑心里想:他俩都比我强啊,我肯定没有希望参加了。但我还是没有灰心,并且选定徐志摩所著作的《再别康桥》,这首我喜爱的诗歌作为我参赛诗歌。我每一天起早摸黑,对着镜子,表情加动作,像模像样似的,练得不亦乐乎。经过一周认真的准备,真是皇天不负有心人,在班里的预选会上,老师和同学居然选我。那时候我惊呆了,心里感到无比的愉快,脚步也似乎分外轻捷

可是,这份喜悦并没有维持很久,我忽然意识到这是代表我们班啊!万一发挥不好,搞砸了,岂不是有负老师和同学对我的厚爱。我的心情顿时像是米袋沉甸甸地压在身上,压力掏出我心灵深处的自卑感,于是,我后悔了。我怀着忐忑不安的心情,想找班主任推掉这份差事。结果,我把我的想法跟老师一说,就换来了老师如雷贯耳的训斥,她说我做事毫无信心,不思进取,不为大体着想。最后,我唯有硬着头皮碰碰运气的参加了。

时间有如白驹过隙,转眼间,朗读诗歌比赛那天终于到来了。好不容易轮到我上台,我( )(  )而行,脸红耳(  )。望着台下一双双眼睛,那种被注视的感觉,好像一把利剑,刺得我心里发慌,我的双脚好像有点不听使唤,脸上渗出了汗水。此时,我心里深处,仿佛传出一个声音对我说:“镇定!镇定!你越紧张情绪越不好,到时候肯定会更糟”。我心想:“天哪!那时徐志摩的声音吗?他怎么老远也来凑热闹了?”。然后,我不管三七二十一,拼命使自己平静下来,告诉我自己豁出去吧。
 
“大家好,我即将为大家朗诵的诗歌是《再别康桥》,请大家支持我!”话音刚落,场上响起了热烈的掌声,我的同班同学们更举起支持的牌子,对我高喊着“爱的鼓励”。这鼓励像给我一颗颗的定心丸,此时,我先前那逃藏起来的信心,仿佛给这些掌声震出来了。于是,我深吸一口吸,开始朗诵“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……”。我中沛的声音,饱满的激情,抑扬顿挫,或徐或疾,或柳林莺语,或如激石泉声。全场静静的,咦!他们好像都被我吸引了。这真是奇迹!我斜视场边的评审老师,他们笑得眼眯眯的。当我朗诵完的时候,全场掌声雷动。我知道这掌声是对我的肯定。

等待成绩公布的时刻我的心情就像中国龔琳娜所演唱的那首在网络暴红的歌曲——“忐忑”。成绩终于出炉了,我竟然得了冠军啊!我当时舒了一口气,激动得泪水夺眶而出,我终于为我班争光。站在领奖台上,捧着那将杯,望着台下同学羡慕的眼光,我心里乐透了。比赛完毕,班主任和我们全班同学留影,那照片和奖杯一直放在我房间最显眼的地方,每次望着它,我总会开心的笑。那次精彩的一幕,让我久久不能忘怀,也让我知道,无论做任何事情,自信是很重要的,有了自信心并尽力去做就一定会成功。

ENGLISH EASSAY SPM


Accident
The sun was shining blazingly on the sky. I was feeling warm and decided to go for a swim with my family. We walked to the swimming pool. The swimming pool was across the road from the building where I stayed .mean while, I saw that my best friend Tom was also going there at the same time. So, We went there together. On the way, I was very happy because I saw that many  trees and flowers which were very beautiful and captivating.
Suddenly, I saw an accident that happens right in front of my sight. A man got lost control of his car when on of the tires got burst then the car hit a big rock. After that the car drifted to right and flipped over three times. The impact of the accident had plunged two children out of the car. . I was so scared that I screamed.
The second time the car rolled over I thought it was his last moment of life but by the Grace of God when the car stopped rolling. It stood still. The man crawled out of the car. He pulled his youngest child out from the car.  Then they went far away from the car in case it explodes. The car driver, who was cut by the flying glass, was in a state of shock. All that happened in split second and fear overwhelmed us. It was very horrible. The scene that greeted us was something I would never forget. It left an indelible imprint in my mind to date
 At that critical moment, my father instantly held out his phone to inform the police and the hospital. While waiting for my father, I tried as best as possible to help the injured man and his children. My father told me, the man was seriously wounded. He sustained injuries to his head and face. His nose was bleeding and one of his children broke her hand. The other broke her leg. The youngest child was lucky because he only had some scratches.
Soon, the police and an ambulance arrived .The ambulance sent the injured man and his children to the nearby hospital. The police promptly took some measurements and evidence. After that they moved the damaged to the roadside to ease the traffic congestion. They also took down the evidence provided by witnesses and onlookers. Some sweepers were clearing the debris and the blood stains on the road.
 My family and I had went to the hospital to visit them. The injured man was placed in intensive care unit for further intensive treatment as he suffered great injuries. The children were sent to the children’s ward..Meanwhile, the hospital managed to contact the man’s wife. The youngest child kept crying. father as they. The Poor little children who were starting missed their mother cried even more. Soon, the children’s mother came and calmed down her children. She was very grateful to my family and me for saving her husband and the children.
After the accident when we came back home and everything seemed okay I sat back and thought that why it happened and my family and I also realized that the accident could have been prevented if the drivers had been more careful. I learned a good lesson that impatience and recklessness would bring harm and danger. Since then I remember and follow the saying ‘more haste less speed’ and ‘prevention is better than cure’. I believe good road manners and roads safety campaigns can help to reduce the number of road accidents which cause injuries, loss and lives and properties. I would never forget today’s tragedy. It was a narrow escape for the car driver and his children.

2013年12月2日星期一

高中名句精华

中四名句精华


1.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
出处:六朝《乐府诗集》
含义:描写塞外一幅动人的草原放牧图。

2.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
出处:宋·王安石《泊船瓜洲》
含义:描写重新出现的某种美好的社会现象。

3.志之难也,不在胜人,在自胜。
出处:先秦·韩非《韩非子·喻老》
含义:说明克服了自我的缺点,在立下志愿时才不会为了要胜过别人,而遭遇困难。

4.穷则独善其身,达则兼善天下。
出处:先秦·孟轲《孟子·尽心上》
含义:说明不管在朝在野,都要保全个人的良好品德,有能力时,更要使德泽惠及众人。

5.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
出处:先秦·荀况《荀子·劝学》
含义:比喻坚持不懈、有恒心的人才能取得成功;没有恒心的人什么也干不了。

6.顺境不足喜,逆境不足忧。
出处:明·洪自诚《菜根谭》
含义:说明了应当以坦然的态度面对顺境与逆境。

7.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
出处:唐·王勃《滕王阁序》
含义:描写黄昏时分瑰丽迷人的景色。

8.鸟宿池边书,僧敲月下门。
出处:唐·贾岛《题李凝幽居》
含义:描写居处荒僻、幽静的景色。

9.洛阳亲友如想问,一片冰心在玉壶。
出处:唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
含义:间接向别人表白自己的操守廉洁、光明磊落。

10.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
出处:宋·僧志南《绝句》
含义:描写细雨蒙蒙的江南迷人春色。

11.问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。
出处:唐·李煜《虞美人》
含义:形容忧愁无穷无尽,难以自解。

12.是非成败转头空,青山依旧载,几度夕阳红。
出处:明·杨慎《临江仙》
含义:劝人对得失成败不必斤斤计较。

13.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
出处:唐·李白《早发白帝城》
含义:形容当时诗人的心境是十分轻松愉快的。

14.悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
出处:现代·徐志摩《再别康桥》
含义:比喻一种潇洒自如的性格,给人一种清淡而宁静的离愁。

15.覆巢之下,复有完卵乎?
出处:六朝·刘义庆《世说新语》
含义:比喻一个国家被摧毁了,所有人民必定会遭殃。

16.赏务速而后有劝,罚务速而后惩。
出处:唐·柳宗元《断刑论》
含义:说明了奖赏和惩罚都必须及时才能发挥劝善或警戒的效果。

17.欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论。
出处:先秦《吕氏春秋·先己》
含义:劝人凡事要有自知之明。

18.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
出处:宋·范仲淹《岳阳楼记》
含义:赞颂事事以人民的利益为主,爱国爱民的好领袖。

19.林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
出处:唐·李煜《相见欢》
含义:深感人生短促、好景不常的悲哀。

20.古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
出处:元·马致远《天净沙·秋思》
含义:描绘深秋萧索而凄凉的景色。

21. 哀哀父母,生我劬劳。出处:先秦《诗经·小雅·蓼莪》
含义:表达对父母养育之恩的感激。

22.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
出处:现代·鲁迅《自嘲》
含义:说明为个人理想而奋斗的当儿,不理会一般人的无理指责,一心一意为后辈的利益而鞠躬尽瘁。

23.天将降大人与诗人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
出处:先秦·孟轲《孟子·告子下》
含义:说明一个人要成就一番大事业,必定要经历许多磨难和挫折,即使受苦受累也不胡来,行为上能守节不乱。

24.贵而不骄,胜而不恃;贤而能下,刚而能忍。
出处:魏·诸葛亮《将材》
含义:说明不傲慢、不自大、能自治是我们待人处世应有的态度。

25.燕雀安知鸿鹄之志哉。
出处:汉·司马迁《史记·陈涉世家》
含义:比喻胸怀大志的人,一般人往往不能理解他的志向。

26.不廉,则无所不取;不耻,则无所不为。
出处:宋·欧阳修《五代史·冯道传》
含义:说明一个不顾廉耻的人,会因贪得无厌,而什么坏事都做得出来。

27.山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。
出处:魏·曹操《短歌行》
含义:表达了求贤若渴的愿望。

28.不是庐山真面目,只缘身在此山中。
出处:宋·苏轼《题西林壁》
含义:告诉人们要客观看待问题。

29.天行健,君子以自强不息。
出处:先秦《周易·乾》
含义:勉励人们要努力向上,不可松懈。

30.末大必折,尾大不掉。
出处:先秦《左传·昭公十一年》
含义:比喻属下力量过于强大,就不听使唤,在上的就难以控制。

31.水至清则无鱼,人至察则无徒。
出处:汉·班固《汉书》
含义:说明为人处事不能过于斤斤计较。

32.大漠孤烟直,长河落日圆。
出处:唐·王维《使至塞上》
含义:形容辽阔的沙漠、荒原等地烟尘徐上,夕阳下的景色。

33.君子不责人所不及,不强人所不能。
出处:隋·王通《文中子·中说·魏相》
含义:说明品德高尚的人宽宏大量,不会过于苛求,更不会强人所难。

34.流水不腐,户枢不蠹,动也。
出处:先秦《吕氏春秋·尽数》
含义:比喻经常运动才不会生病。

35.采菊东篱下,悠然见南山。
出处:晋·陶渊明《饮酒》
含义:描写诗人恬淡的个性和与世无争的心情。

36.丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
出处:唐·杜甫《丹青引》
含义:赞扬以个人品德高尚,不慕名利。

37.世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,但伯乐不常有。
出处:唐·韩愈《昌黎集·杂说四》
含义:比喻能识别人才的人,比人才更难的、更可贵。

38.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
出处:宋·欧阳修《醉翁亭记》
含义:说明做某件事,本意不在这件事上而在别的方面。

39.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
出处:唐《离思》
含义:比喻对亡妻的感情深挚不渝。

40.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
出处:唐·李商隐《无题》
含义:比喻对爱情的坚贞、至死不渝。



中五名句精华

1.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
出处:唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
含义:说明新事物必将取代旧事物。

2.执子之手,与子皆老。
出处:周《诗经·邶风·击鼓》
含义:说明情侣之间,约定白头偕老,永不分离。

3.不惜歌者苦,但伤知音稀。
出处:汉《古诗十九首·西北有高楼》
含义:感叹知音难寻。4.操前曲而后晓声,观千剑而后识器。

5.问渠哪得清如许,为有源头活水来。
出处:宋·朱熹《观书有感》
含义:比喻读书时要注意知识更新,不可抱残守缺并要从生活中吸取新养料,不全充实自己。

6.时穷节乃见,一一垂丹青。
出处:宋·文天祥《正气歌》
含义:赞颂临危不屈的忠贞之士显现的坚贞不渝的节操和高尚气节。

7.落红不是无情物,化作春泥更护花。
出处:清·龚自珍《己亥杂诗》
含义:培养新生代而贡献自己的力量,即使牺牲自己也在所不惜。

8.善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。
出处:宋·朱熹《治家格言》
含义:说明做善事发自内心;做了恶事要有羞耻之心。

9.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
出处:战国·屈原《离骚》
含义:赞扬一个人坚持信念,不轻易改变自己的理想。

10.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
出处:先秦·孟轲《孟子·告子上》
含义:表达了愿为正义事业而献身的决心。
11.高名令志惑,重利使心忧。
出处:三国·阮籍《咏怀诗》
含义:劝人勿太重视名利,以至善良的本心被蒙蔽,而迷失了自己。

12.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
出处:先秦《诗经·王凤·黍离》
含义:感叹知己难求的忧思和苦闷。
13.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
出处:宋·晏殊《浣溪沙》
含义:描写旧地重游,对前尘往事怀着无限的惆怅和感触。
14.人言落日是天涯,望极天涯不见家。
出处:宋·李觏《乡思》
含义:强烈地反映出作者对故土家园的思念之情。
15.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
出处:唐·李商隐《夜雨寄北》
含义:表达对远别的亲友和妻子的思念和渴望重逢的心情。
16.晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
出处:元·王实甫《西厢记》
含义:表达即将离别的感伤之情。
17.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
出处:唐·张继《枫桥夜泊》
含义:描写霜天夜景、游人满怀愁绪。
18.多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。
出处:宋·柳永《雨霖铃》
含义:以萧瑟凄凉的秋天景色,衬托出有情人离别的凄苦悲凉。
19.星垂平野阔,月涌大江流。
出处:唐·杜甫《旅夜书怀》
含义:描写江边平野雄浑宽阔的景观。
20.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
出处:唐·杜牧《江南春》
含义:描写江南春景的广阔和丰富多彩
21.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?出处:唐·李白《梦游天姥吟留别》
含义:表示对权贵投以高度蔑视,赞颂不肯苟且屈从的独立精神和高尚品德。

22.临崖立马收缰晚,船到江心补漏迟。
出处:明·冯梦龙《醒事恒言》
含义:劝人要及时行事,以免后悔莫及。
23.碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
出处:宋·范仲淹《苏幕遮》
含义:表现了秋天的天空寥廓苍茫和秋水迷蒙凄清的水的生动态势。
24.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
出处:唐·刘禹锡《乌衣巷》
含义:感叹沧海桑田,世事变化极大。
25.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
出处:元·王冕《题墨梅》
含义:劝勉世人不要迎合世俗,应保持清高节操的心志。
26.取其道,不取其人;务其实,不物其名。
出处:宋·司马光《资治通鉴》
含义:劝导人们应当以才干实学来录用人才。
27.金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
出处:宋·秦观《鹊桥仙》
含义:强调真情的相距即使短暂,要比虚假的朝夕相对来得更珍贵。
28.花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
出处:宋·李清照《一剪梅》
含义:表达相隔两地的爱侣互相思念之情。
29.人情同于怀土兮,岂穷达而异心。
出处:汉《登楼赋》
含义:说明怀念故乡、祖国之情是人人都有的,不应因个人的境遇好坏而有所变化。
30.疾风知劲草,板荡识诚臣。
出处:唐·李世明《赐萧瑀》
含义:比喻在严峻的考验下,才能显示出人的坚强意志和坚定的立场。

31.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
出处:宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》
含义:说明对已经读过得好书和好文章要反复地阅读,才能从中悟出新的道理来。
32.读书好,耕田好,学好便好;创业难,守成难,知难不难。
出处:清·吴敬梓《儒林外史》
含义:劝勉人们要认真学习和要有不惧困难的精神。
33.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
出处:宋·苏轼《定风波》
含义:描写词人历尽坎坷的感受,意味虽经历风雨,只要泰然处之,便什么也不觉得了。
34.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
出处:宋·辛弃疾《青玉案·元夕》
含义:形容一个人一直在努力寻觅某个人,却突然找到,心情非常喜悦。
35.漂风不终朝,骤雨不终日。
出处:先秦·李耳《老子·二十三章》
含义:比喻事情不会持续只用元,终有停止的时候。
36.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
出处:宋·秦观《浣溪沙》
含义:表示人在遇到挫折时,因为无力改变处境而在心中产生了如缠绵细雨的愁绪。
37.欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。
出处:先秦《礼记·大学》
含义:强调做事要按部就班,先从自己本身做起,修身养性,才有条件做更好更重要的事。
38.风声雨声读书声声声入耳,家事果事天下事事事关心。
出处:明·顾宪成《东林书院门前对联》
含义:表示出读书人不只是埋头学习,也深切关心周遭的事物。
39.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。
出处:先秦《周易·系辞下》
含义:告诫人要句安危而思危,对可能发生的任何威胁,要及时防备。

40.年光似鸟翩翩过,世事如棋局局心。
出处:宋·僧志文《西阁》
含义:形容时光飞逝,世事多变,谁也无从预料它的结局。

初中名句精华

预备班名句精华
1)君子绝交,不出恶声
出处:<战国策。燕策>
作者:不详(西汉刘向所辑)
朝代:战国时代
语译:有修养的人与人之间断绝来往的时候,是不会说不好听的话的。
意思:说明品格高尚的人与人之间绝交是经过一番深思熟虑之后才决定的,因此不会怀恨在心,事后仍然会与对方保持一贯的君子风度。

2)祸莫大于不知足
出处:<老子。四十六章>
作者:老子(李耳)
朝代:春秋时代
语译:祸患的原因,起于人不知道满足。
意思:说明人的贪念及不知满足的心理会引起战争等祸患

3)不经一事,不长一智
出处:<红楼梦。第六十回>
作者:曹雪芹
朝代:清朝
语译:不经历一件事情,就不会增长一点知识。
意思:比喻世人要多经阅历,才能增加知识

4)三人行,必有我师焉
出处:<论语。述而>
作者:孔子的弟子所编
朝代:战国时代
语译:几个人在一起上路,其中必定有一个可以成为我的老师。
意思:劝勉世人要虚心向人学习,好以人为师

5)劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归
出处:<鸟>
作者:白居易
朝代:唐朝
语译:劝你不要打枝头上的鸟儿,鸟儿在巢中正盼望着母鸟回来
意思:强调人人应有慈悲怜悯之心,而伤害别人的念头千万不可以有,以免后患无穷。

6)己所不欲,勿施于人
出处:<论语。颜渊>
作者:孔子的弟子所编
朝代:战国时代
语译:自己所不喜欢的东西,不要把他推给别人
意思:做人要处处为他人着想,自己不愿意接受的,不要强加在他人身上

7)亡羊而补牢,未为迟也
出处:<战国策。楚策四>
作者:不详(西汉刘向所辑)
朝代:战国时代
语译:羊儿因羊圈破了而套走了,若能立刻修补围栏,也不算太迟
意思:比喻事情出了差错,及时设法补救还来的及

8)业精于勤,荒于嬉
出处:<进学解>
作者:韩愈
朝代:唐朝
语译:学业因勤勉变得高深,嬉戏则会荒废学业
意思:劝勉人们勤奋向学,不可贪玩而荒废了学业

9)一日不见,如三秋兮
出处:<诗经。王风。采葛>
作者:不详
朝代:周初至春秋时代
语译:一天见不到你,就很象隔了三年般长久
意思:形容对心上人的强烈思念之情

10)投我以桃,报之以李
出处:<诗经。大雅。仰>
作者:不详
朝代:周初至春秋时代
语译:别人送我桃子,我报答他李子
意思:人与人之间应该礼尚往来。

11)小时了了,大未必佳
出处:<世说新语。言语>
作者:刘义庆
朝代:南朝宋代
语译:小时候聪明,长大后未必聪明
意思:比喻小时候聪明的人,也需要后天的栽培,否则长大后未必聪明。

12)一语为重百金轻
出处:<商映诗>
作者:王安石
朝代:北宋
语译:一句话比百两黄金还重要
意思:做人应守诺言,言出必行

13)近朱者赤,近墨者黑
出处:<太子少傅箴>
作者:傅玄
朝代:晋代
语译:多接近红色就容易被红色所沾染而变红,多接近黑色就容易被黑色所沾染而变黑
意思:比喻接近好人使人变好,接近坏人使人变坏

14)记人之善,忘人之过
出处:<三国志>
作者:陈寿
朝代:晋代
语译:记取别人的优点,忘记别人的过错
意思:劝人不要记过,应以宽阔的胸怀待人

15)敏而好学,不耻下问
出处:<论语。公治长>
作者:孔子的弟子所编
朝代:战国时代
语译:天资聪颖又好学习,即使向地位,学问比自己低的人请教也不觉得羞耻
意思:劝勉世人应谦虚好学,不以地位,学问比自己低的人请教而感到羞耻

16)温故而知新,可以为师也
出处:<论语。为政>
作者:孔子的弟子所编
朝代:战国时代
语译:温习旧有的知识一了解新的知识,就能够成为老师。
意思:强调已经学的知识必须经常温习,整理,同时不能忽视学习新知识。

17)本是同根生,相煎何太急
出处:<七步诗>
作者:曹植
朝代:魏朝
语译:原本是同一条根上生长出来的,又何必急于互相煎煮。
意思:形容兄弟相残的丑恶行径

18)名不正,则言不顺
出处:<论语。子路>
作者:孔子的弟子所编
朝代:战国时代
语译:名份不正当,那么说话就无法理直气壮,做事时他人也不会服从。
意思:名份不正,说话或做事就不能达到目的。

19)口惠而实不至
出处:<礼记。表记>
作者:戴圣
朝代:西汉
语译:在口头上答应给别人好处,但实际上没有行动以实现诺言。
意思:批评那些随意许下诺言,却没有实现的人。

20)尽的大的责任,就得大快乐,尽的小的责任,就得小快乐。
出处:<最苦与最乐>
作者:梁启超
朝代:现代
语译:尽了最大的责任,就会得到很大的快乐,尽了较小的责任,就会得到较小的快乐。
意思:劝勉世人做事应尽最大的责任,以便能得到最大的快乐

21)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
出处:<<抱任安书>>
作者:司马迁
朝代:西汉
意思:热门必定要死的,但有人却死得有价值,比泰山还重,有人却死
     有人却死得毫无意义。比雁儿的羽毛还轻。说明了死要 四得有价                      
     值、有意义。

22)年年岁岁花相示,岁岁年年人不同。
出处:《代悲白头翁》
作者:刘希译
朝代:唐朝
意义:花开花谢,每一年的花儿都不一样,人却变化无穷。表示感慨青          
      春是很容易消逝。

23)一语为重百金轻
作者:王安石
朝代:北宋
意思:诺言比金钱重要。强调人们必须遵守诺言。

24)四海之内,皆兄弟也
作者:孔子之门人
朝代:春秋
意思:全世界应该不分彼此,要象兄弟般相亲相爱,互相爱护。

FROM: WINXSTELL

初一名句精华
1.   物以类聚,人以群分。
-好人相聚,坏人勾结。
-先秦《周易·系辞》
-社会现象

2.   星星之火,可以燎原。
-小错不改成大错。
-先秦《尚书·盘庚上》
-警世劝戒

3.   千里之行,始于足下。
-要达目标需下决心。
-先秦·李耳《老子·六十四章》
-求取学问

4.   自知不自见,自爱不自贵。
-知能力不急表现;自爱谦卑。
-先秦·李耳《老子·七十二章》
-待人处世

5.  信言不美,美言不信。
-分辨真实的话。
-先秦·李耳《老子·八十一章》
-警世劝戒

6.  工欲善其事,必先利其器。
-先准备才能做好事情。
-先秦《论语·卫灵公》
-求取学问

7.   小不忍则乱大谋。
-沉住气,免因小失大。
-先秦《论语·卫灵公》
-有关谋略

8.  知彼知己,百战不殆。
-了解自己对方,无往不利。
-先秦·孙武《孙子·谋攻篇》
-有关谋略

9.   老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
-敬老爱幼。
-先秦·孟轲《孟子·梁惠王上》
-操守修养

10.    尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。
-各有长处短处。
-先秦·屈原《卜居》
-为人处世

11.     泰山不让土壤,故能成其大。
-吸取人才,壮大阵容。
-先秦·李斯《谏逐客书》
-说明事理

12.     临河而羡鱼,不如归家织网。
-需实际行动以达成愿望。
-汉·刘安《淮南子·说林训》
-为人处世

13.    差之毫厘,缪以千里。
-小错可造大错。
-汉·戴圣《礼记·经解》
-警世劝戒

14.      士别三日,即更刮目相待。
-不能以旧眼光评定表现。
-晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》
-发挥才华

15.    不入虎穴,焉得虎子?
-不经历险不能成功。
-南北朝·范晔《后汉书·班超传》
-为人处世

16.    城门失火,殃及池鱼。
-无端受连累。
-南北朝·杜弼《为东魏檄梁文》
-社会现象

17.    积财千万,不如薄伎在身。
-掌握谋生技能,不仗恃家产。
-南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学》
-劝戒世人

18.    健儿须快马,快马须健儿。
-人才须和环境与设备配合。
-北朝·乐府民歌《折杨柳歌》
-发挥才华

19.    射人先射马,擒贼先擒王。
-从关键着手解决问题。
-唐·杜甫《前出塞诗》之六
-有关谋略

20.    朱门酒肉臭,路有冻死骨。
-讽刺社会贫富悬殊。
-唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
-社会现象

21.    读书破万卷,下笔如有神。
-多读书提高写作能力。
-唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
-求取学问

22.    黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
-趁年轻努力求学,以免后悔。
-唐·颜真卿《劝学》
-爱惜时光

23.    野火烧不尽,春风吹又生。
-恶势力无彻底消除会再崛起。
-唐·白居易《赋得古原草送别》
-社会现象

24.   春种一粒粟,秋收万颗子。
-勤工作才有好成果。
-唐·李绅《悯农二首》
-警世劝戒

25.   劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
-珍惜少年时光,努力向上。
-唐·杜秋娘《金缕衣》
-爱惜光阴

26.   远上寒山石径斜,白云深处有人家。
-秋天山林幽静的景色。
-唐·杜牧《山行》
-描写景色

27.     一人传虚,万人传实。
-谣言可怕。
-宋·道原《景德传灯录》
-社会现象

28.     出淤泥而不染。
-品德高尚的人不受环境影响。
-宋·周敦颐《爱莲说》
-操守修养

29.   由俭入奢易,由奢入俭难。
-应节俭不奢侈。
-宋·司马光《训俭示康》
-有关节约

30.   负笈从师,不远千里。
-为获知识不怕山长水远。
-宋·司马光《资治通鉴·卷五十一》
-求取学问

31.   知己之短,不掩人之长。
-了解己的缺,欣赏别人的优。
-宋·司马光《资治通鉴·梁纪七·武帝大通元年》
-为人处世

32.   物极则反,器满则倾。
-适可而止,以免反效果。
-宋·司马光《资治通鉴·唐则天后长安两年》
-为人处世

33.    莫等闲,白了少年头,空悲切。
-年轻时努力,以免老了后悔。
-宋·岳飞《满江红》
-爱惜时光

34.    水清出石鱼可数,林深无人鸟相呼。
-山林溪涧的自然美。
-宋·苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》
-描写景色

35.   纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
-学习与实践需互相结合。
-宋·陆游《冬夜读书示子津》
-求取学问

36.    犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人。
-勤学习,各司其职。
-宋《三字经》
-为人处世

37.    从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。
-经努力和波折才能实现理想。
-元·白朴《喜春来·题情》
-社会现象

38.    金玉其外,败絮其中。
-虚有其表。
-明·刘基《卖柑者言》
-讽刺人性

39.     万事俱备,只欠东风。
-所有已准备,只差一条件。
-明·罗贯中《三国演义》
-现实处境

40.   蜀中无大将,廖化作先锋。
-没更好选择,由平庸的人担要职。
-明·壮者《扫迷帚》
-发挥才华


中二名句精华


1、为山九仞(rèn),功亏一篑(kuì)。
出处:先秦《尚书 ·旅獒(o)》
语译:堆筑很高的土山,只差一筐土而没有完成。
含义:比喻作一件大事,只差最后一点努力而前功尽弃。

2、它山之石,可以攻玉。
出处:先秦      《诗经·小雅·鹤鸣》
语译:其他山上的石头可以用来磨制玉器。
含义:比喻拿别人的长处来帮助自己改正缺点。    

3、君子成人之美,不成人之恶。
出处:先秦 《论语 · 严渊》
语译:君子总是帮助别人成全好事,而不去促成别人的坏事。
含义:说明待人处世应具备的正确态度,即应帮人做成好事,不要帮人做坏事。

4、学而不思则罔(wăng),思而不学则殆(dài)。
出处:先秦《论语 · 为政》
语译:只是读书而不动脑筋思考,就会迷惑不解;只是空想,而不去学习,就会精疲力倦。
含义:说明学习与思考并重,两者紧密联系,才会学有所成。

5、知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。
出处:先秦 · 《论语 · 为政》
语译:知道的就说知道,不知道就说不知道,这才是明智的做法。
含义:说明探求学问或对客观事物,应实事求是,不要不懂装懂。

6、天时不如地利,地利不如人和。
出处:先秦 · 孟轲《孟子 · 公孙丑上》
语译:有良好的天气时分,不如有利的地理形势;有利的地理形势,又不如深得
            人心,团结一致。
含义:说明众人团结与否,是事情成败的关键。

7、人必自侮,然后人侮之。
出处:先秦 · 孟轲《孟子 · 离娄(lóu)上》
语译:人一定是自己先有自取其辱的言行,然后别人才敢侮辱他。
含义:说明人必须自尊自重,才不会自取其辱。

8、夫遇长不敬,失礼也;见贤不尊,不仁也。
出处:先秦·庄周《渔父(fǔ)》
语译:遇到长者而对他不敬,那是没礼貌;遇见贤者而对他不尊重,就会有不仁的恶名。
含义:说明要懂得敬重那些觉悟大道理的长者贤人,免得失礼而被斥为不仁之人。


9、圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。
出处:先秦 · 晏子《晏子春秋》
含义:警戒世人处事要谦虚,在提出意见时要自谦。

10、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳(zhǐ)。
出处:先秦· 晏子《晏子春秋》
含义:不要客观环境发生了变化,事物本身也会随之起变化。

11、多行不义必自毙。
出处:先秦 · 左丘明《左传 ·隐公元年》
含义:说明作恶多端的人始终没有好下场。

12、以小人之心为君子之腹。
出处:先秦 · 左丘明《左传 ·昭公二十八年》
含义:批评人们不该用卑劣的想法来猜测别人的心思。

13、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
出处:西汉 · 韩婴《韩诗外传》
含义:劝勉为人子女者尽孝应趁早,莫待父母离去时才悲痛悔恨。

14、鞠躬尽瘁,死而后已。
出处:三国时代 · 诸葛亮《后出师表》
语译:恭敬谨慎,用尽心血,一直到死才罢休。
含义:赞扬为事业、人民而不辞劳苦地奉献自己一生的精神。

15、蛟龙得云雨,终非池中物。
出处:西晋· 陈寿《三国志》
语译:蛟龙一旦获得云雨之助,就能飞腾上天,不会久居于小池之中。
含义:胸怀大志的人,是不会长久屈居他人之下的。
16、司马昭之心,路人所知也。
出处:西晋· 陈寿《三国志》
含义:说明有阴谋、野心的人已被人看透。

17、明月松间照,清泉石上流。
出处:唐朝 · 王维《山居秋暝》
语译:明亮的月光,在松林间照耀;清澈的泉水,在山石上流淌。
含义:描写秋夜雨后山林恬静优美的景色。
18、独在异乡为异客,每逢佳节悲思亲。
出处:唐朝·王维《九月九日忆山东兄弟》
含义:抒发游子他乡作客,佳节思亲的情怀。

19、问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。
出处:唐朝 · 李白《山中答问》
语译:你问我为何隐居在青翠的碧山,我只是笑而没有回答,心中自然是一片悠闲。
含义:描写倘佯在青山绿水间的美好生活及悠闲自在的坦荡心态。
20、出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。
出处:唐朝 · 杜甫《蜀相》
语译:领兵出征,还未取得胜利便
          先死去,常使后世的英雄提起此
          事时眼泪就浸湿衣襟。
含义:惋惜英雄志士壮志未酬、含恨而终。

21、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
出处:唐朝 · 岑参《白雪歌送武判官归京》
语译:像一夜之间忽然刮来了一阵春风,使千千万万棵树上的梨花竞相怒放,到处一片白茫茫。
含义:描写严寒边塞之地的雪景。
22、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
出处:唐朝 · 崔护《提都城南庄》
含义:形容物是人非的惆怅心情。

23、师者,所以传道、授业、解惑也。
出处:唐朝 · 韩愈《师说》
语译:教师是传授道理、讲授课业、解答疑难问题的人。
含义:说明了教师的职责和重要性。

24、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
出处:唐朝· 李商隐《无题》
语译:虽然身上没有凤凰那样美丽的翅膀,
           不能和所爱的人比翼双飞,但
           我们的心意像灵异的犀角那样有
           一线相通。
含义:比喻恋爱中的男女,双方心心相印。

25、春风似旧花仍笑,人生岂得长年少?
出处:宋朝 · 王安石《胡笳十八拍》
语译:春天里,风依然吹着,花儿也像以往一样灿烂地开着,人活在世上却如何保持年轻的岁月呢?
含义:比喻岁月的意逝,人生的无奈。

26、近水楼台先得月,向阳花木易为春。
出处:宋朝 · 苏麟《献范仲淹诗》
含义:一)比喻由于靠近而得到优势。
           二)比喻由于先接近某些人或
                  事物而抢先得到某种利益或便利。

27、见人之过,得己之过;闻人之过,想己之过。
出处:宋朝 · 杨万里《庸言》
含义:劝导人们从他人的过失中吸取教训,引以为戒。

28、为学患无疑,疑则有进。
出处:宋朝 · 陆九渊《陆象山集》
含义:说明学习必须思考和怀疑,
          才能有进步。

29、少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。
出处:宋朝 · 辛弃疾《丑奴儿》
语译:年轻人不懂愁的味道,为了模仿诗人作诗抒怀的情形,自己刻意地无愁也强说愁。
怀疑:说明年轻人写作喜欢无病呻吟。

30、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
出处:宋朝 · 卢梅坡《雪梅二首》之一
含义:说明人各有所长,各有所短,
           应互相学习,取长补短。

31、养军千日,用军一时。
出处:元朝 ·冯致远《汉宫秋》
含义:比喻平时做好准备,有需要时便派上用场。

32、有风方起浪,无潮水自平。
出处:明朝 · 吴承恩《西游记》
含义:说明事情的发生总有客观原因。

33、心病终须心药治,解铃还是系(jī)铃人。
出处:清朝 · 曹雪芹《红楼梦》
含义:一)比喻要解决问题就要对症下药。
           二)由制造问题的人去解决问题。

34、贫人愁贫贫不去,病人愁病病不去。
出处:清朝 · 陈确《君莫愁》
语译:穷人担忧着贫穷,但也不能摆脱
          贫穷;病人愁苦着疾病,但也不能
          让自己痊愈。
含义:面对问题时应该乐观的面对和
           积极地寻找解决方法。

35、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
出处:清朝 · 郑燮(xiè)《新竹》
语译:新长的竹枝高过旧有的竹枝,都因为有老竹干的扶持。
含义:赞颂前一代在栽培后代所作出的贡献。

36、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。
出处:清朝 · 郑燮(xiè)《竹石》
语译:任凭东南西北风如何吹打,或经历
          多少磨难和打击,竹依旧那么
          坚韧和刚劲。
含义:形容人在遇到困难时尚能保持坚定的意志。

37、天下事有难易呼?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
出处:清朝 · 彭端淑《为学》
语译:天下的事情有困难和容易之分吗?任何事情只要肯做,难的会变成容易;不去做,那么容易的也会变成难的。
含义:勉励世人只要肯努力,任何困难也可解决。

38、有麝(shè)自然香,何必当风立。
出处:清朝· 杜文澜《古谣谚》
语译:包含麝香就自然会散发香气,
           何须伫立在风中借风送香。
含义:说明有真才实学就会受人尊敬,
           不须依靠他人吹捧。

39、晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
出处:现代 · 李叔同《送别》
语译:向晚时分,风儿轻轻吹拂柳枝,此时远处传来断断续续的笛声,夕阳照到之处,是层叠的群山。
含义:借黄昏景象衬托凄清情景。

40、为学要如金字塔,要能广大要能高。
出处:现代 · 胡适《读书》
含义:劝人求取学问要广泛涉猎、深入研究。



中三名句精华

1.穷则变,变则通,通则久。
出处:先秦《周易·系辞下》
含义:比喻事情面对困境时,就要懂得变化,不可一成不变。

2.网恢恢,疏而不失。
出处:先秦·李耳《老子·七十三章》
含义:警惕人们不可做犯法的事,作恶多端的人终究会被制裁。

3.亡者不可谏,来者犹可追。
出处:先秦《论语·微子》含义:劝人不要缅怀过去,应该奋发努力,展望未来。

4.己欲立而立人,己欲达而达人。
出处:先秦《论语·雍也》
含义:说明推己及人的态度,自己有完美的理想,也帮助别人实现理想。

5.量腹而食,度身而衣。
出处:先秦·墨翟《墨子·鲁问》
含义:说明凡做任何事都要从实际出发,必须根据具体的情况来处理

6.无恻隐之心,非人也;无羞恶之心;非人也。
出处:先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》
含义:强调做人要有同情心,懂得羞耻

7.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
出处:先秦·孟轲《孟子·滕文公下》
含义:表示一个人在任何环境都要坚守气节,不因环境而改变。

8.哀莫大于心死。
出处:先秦·庄周《庄子·田子方》
含义:说明丧失了理想和信念是生命中最大的悲哀

9.时用则存,不用则亡。
出处:先秦·荀况《荀子·赋篇》
含义:不管是任何事物都要经常使用才能发挥功效。

10.学不可以已。青,取之玉兰,而青于蓝。
出处:先秦·荀况《荀子·劝学》
含义:说明学习是无止境的,只要继续努力,便可以超越前人。

11.十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
出处:先秦《管子·权修》
含义:表示培养人才是一个长久的计划,但能得到长远的利益。

12.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
出处:汉·司马迁《报任安书》
含义:说明人终有一死,但必须死得有价值。

13.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
出处:汉·司马迁《史记·刺客列传》
含义:说明勇士视死如归,准备牺牲的崇高精神。

14.王者以民为天,而民以食为天。
出处:汉·班固《汉书·郦食其传》
含义:说明君主要关心人民,让他们安居乐业,国家才能富强。

15.水所以载舟,亦所以覆舟。
出处:汉·张衡《东京赋》
含义:比喻事物都有正反两面,一般用来警惕掌权者不可忽视基层的力量。

16.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
出处:晋·陶渊明《饮酒二十首》
含义:表示人们向往及怀念自由自在的生活。

17.勿以恶小而为止,勿以善小而不为。
出处:晋·陈寿《三国志·蜀书·先主传》
含义:劝人要多做好事,坏事绝对不可以去做。

18.不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人。
出处:唐·房玄龄《晋书·陶潜传》
含义:形容有骨气的认识不回屈身侍候小人。

19.海内存知己,天涯若比邻。出处:唐·王勃《送杜少府之任蜀川》
含义:形容真挚的友情不会因为距离而改变。

20.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
出处:唐·王昌龄《从军行》
含义:表示战士们为国效命的壮志胸心。

21.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
出处:唐·王维《渭城曲》
含义:形容朋友送别时依依不舍的心情和深厚的情谊。

22.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
出处:唐·李白《望庐三瀑布》
含义:描绘瀑布从高山飞泻而下的雄伟气势。

23.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
出处:唐·杜甫《登高》
含义:描写秋天凄清的景色。

24.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
出处:唐·韦应物《滁州西涧》
含义:描写傍晚时分,郊野河边清冷幽静的景色。

25.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
出处:唐·刘禹锡《浪淘沙》
含义:比喻要获得成功,一定要付出一番的努力。

26.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
出处:唐·白居易《长恨歌》
含义:说明心中哀怨与遗憾难以消除。

27.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
出处:唐·许浑《咸阳成东楼》
含义:比喻大事件要发生之前的紧张气氛。

28.大海从鱼跃,长空任鸟飞。
出处:唐·玄览《断句》
含义:形容自由自在,不会为任何人或事情所有拘束。

29.江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
出处:唐·杜牧《题乌江亭》
含义:勉励人们失去了别气馁,要东山再起。

30.但愿人长久,千里共婵娟。
出处:宋·苏轼《水调歌头》
含义:说明美景当前,因睹物而引发了对远方亲人的无限情怀。

31.梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
出处:宋·李清照《声声慢》
含义:因周遭的环境而引发出孤寂落寞的心情。

32.将相本无种,男儿当自强。
出处:宋·汪洙《神童》
含义:勉励世人须努力,一定有所作为。

33.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
出处:宋·宋祁《玉楼春》
含义:描写一个春意盎然的春天景色。

34.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
出处:宋·陆游《游山西村》
含义:比喻事情到了走投无路的时候,忽然出现转机。

35.桃李虽艳,如何松苍柏翠之坚贞?
出处:明·洪自成《菜根谭》
含义:比喻有品德的人在任何严峻的考验下,都会见受立场。

36.只手遮天曾几时?万人有口终能说。
出处:明·瞿式耜《送洪半石归楚》
含义:说明被掩盖的事实终有被揭发的一天。

37.破屋更遭连夜雨,漏船又遇打头风。
出处:明·施耐庵《水浒传》
含义:不行的事情接踵而来,比喻祸不单行。

38.江上代有人才初,各领风骚数百年。
出处:清·赵翼《论诗绝句》
含义:说明杰出人才不断涌现的情况。

39.雾里看花,终隔一层。
出处:清·王国维《人间词话》
含义:比喻对事情了解得不够透彻。

40.石在,火种是不会绝的。
出处:现代·鲁迅《且介亭杂文二集》
含义:比喻做任何事情只要有恒心,成功地希望永远存在。

白话文理解作答技巧 (非官方)



1.     回答低等级问题时需要根据问题的中心思想以及文章中所给予的提示进行回答。  有时候可以很直接能在文章中寻找到答案。

高等级问题

  1. 本文的宗旨是什么? / 本文的主要论点是什么?
文章中所带出的讯息、思想精髓、或是待人处事的道理。(有时候能够在文章的标题中寻找出答案

X段文字主要作用是什么?

2.       段落中所带出的讯息、思想精髓、或是待人处事的道理。

例子:
·         强调锁匙在作者生命中的重要地位。
·         赞扬鹤群的团结精神,教育人类向鹤学习 / 展示鹤群翱翔的优美姿态,提醒人类保护鹤。

3.       试说明作者心情转变 / 感受。试说明作者心情转变的原因。 /
作者如何转变/作者感受到何事、物

4.       试描述作者所说的复杂心情。/ 试描述作者的特征。
作者如何。 /  作者怎样。

5.       作者以“星空”为题,却花很多篇幅描写达里湖,其用意是什么?
…..……作铺陈。/ …..来衬托出 / 突显出……

6.       你对作者的看法。/ 你认为作者表达了什么看法?
作者希望能通过…..来表达出…...

例子:
·         作者从他们身上感受到生活的脉搏,使他受到鼓舞获得了力量。
·         作者内心受到触动、愤怒、悲伤、委屈。
·         兴奋、新奇、紧张、真诚、善良、宽容、同情、思念、孤寂、寂寞、孤独、落寞。


诗歌
词汇
含义
词汇
含义
红光
希望


黑漆漆
黑暗社会


洁白的浪花
乐观、浪漫、愉快


铁链的喧哗
现实、生活的繁忙















1.       意象—现象或物品。诗歌通过某种现象或物品来表达感情、事情。
例子:-须依据诗歌内容
·         阻挡前路的障碍。(石头、森林)、美好的理想。(光、湖畔)